Gestión del Conocimiento y su relación con la Cultura Organizacional en la Facultad de Educación de la UNFV

Resumen

Objetivo: la presente investigación tuvo como objetivo principal establecer la relación entre la gestión del conocimiento y la cultura organizacional en una muestra de docentes de la Facultad de Educación de la Universidad Nacional Federico Villarreal (UNFV). Metodología: se utilizó un diseño descriptivo correlacional, con una muestra de 181 docentes de las categorías de principal, asociado y auxiliar, a quienes se les aplicó dos instrumentos de evaluación: el Cuestionario de Gestión del Conocimiento de Liliana Pedraja y el Inventario de Cultura Organizacional de Martín Hernández y Jessica Mendoza. Los análisis a los que fueron sometidos estos instrumentos determinaron consistentes niveles de validez y confiabilidad. Resultados: los resultados indican que existen correlaciones significativas y positivas entre la Gestión del Conocimiento y la cultura organizacional en esta muestra de docentes (r = 0.69).
Conclusiones: los análisis estadísticos efectuados permiten concluir que las variables en estudio están correlacionadas significativamente.