Derechos humanos: impronta en la formación ciudadana de Lima Sur

Resumen

Al buscar interpretar cómo percibe la comunidad de Lima Sur la formación en cultura de paz, educación cívica, entre otros, se diseñó un estudio dentro del marco de complementariedad paradigmática usando el análisis estadístico y hermenéutico, así se obtuvieron datos de directivos, profesores y estudiantes de cinco instituciones de educación básica regular de los distritos de Chorrillos, Villa El Salvador y Villa María del Triunfo mediante la aplicación de un cuestionario. Las respuestas fueron cotejadas con información proveniente de entrevistas, con ello se encontró que la formación ciudadana fue moderadamente positiva y respondía a iniciativas aisladas y no articuladas entre los ámbitos educación y justicia; sin embargo, presentaba falta de estrategias para la formación en derechos humanos.