EFECTOS DE UN PROGRAMA DE INTERVENCIÓN SOBRE LAS ACTITUDES HACIA LA RELACIONES MADRE-NIÑO, EN MADRES ADOLESCENTES DEL DISTRITO DE ATE-VITARTE

  • María Bedoya, S.
Palabras clave: Actitudes maternas, relación madre-niño, madres adolescentes, programa de intervención

Resumen

La presente investigación busca conocer cual es el efecto de un programa de intervención para adolecentes embarazadas sobre sus actitudes hacia las relaciones madre-niño. La muestra fue de tipo intencional y estuvo conformada por 49 adolescentes embarazadas entre 14 y 18 años, quienes esperaban a su primer bebe, provenían de las zonas de extrema pobreza del distrito de Ate-Vitarte de la ciudad de Lima y asistían al local de la institución CEDESI para participar en el programa de intervención para adolescentes embarazadas del proyecto “Centro de atención para madres adolescentes primigestas”. La investigación es de tipo experimental con un diseño cuasi experimental de un solo grupo aleatorio con medición pre y post test. El instrumento que se utilizó para identificar las actitudes maternas fue la Escala de actitudes maternas hacia la relación madre–niño de Roth (ERMN). El programa de intervención utilizado fue el desarrollado por CEDESI. Para el análisis de datos se utilizó la prueba “t de student. Los resultados indicaron que, después de un año de asistencia al programa, las actitudes maternas de aceptación se incrementaron significativamente mientras que las actitudes maternas de sobreprotección sobreindulgencia y rechazo disminuyeron significativamente. También se han establecido diferencias significativas en las actitudes de las madres adolescentes según las variables de control: edad, nivel educativo y convivencia. Son mayores los cambios a mayor edad (17-18 años) cuando tienen un nivel educativo de secundaria incompleta y cuando conviven con la pareja.

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Publicado
2022-02-22
Cómo citar
Bedoya, S., M. (2022). EFECTOS DE UN PROGRAMA DE INTERVENCIÓN SOBRE LAS ACTITUDES HACIA LA RELACIONES MADRE-NIÑO, EN MADRES ADOLESCENTES DEL DISTRITO DE ATE-VITARTE. ACTA PSICOLÓGICA PERUANA, 5(2), 207-229. Recuperado a partir de http://revistas.autonoma.edu.pe/index.php/ACPP/article/view/295